ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΤΡΑΣ: ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα των κατατακτηρίων εξετάσεων 2020-21

 Ανακοινώθηκαν χθες 29.6.2021 τα αποτελέσματα των κατατακτηρίων εξετάσεων 2020-21. Εφέτος προσήλθαν 63 υποψήφιοι οι οποίοι διαγωνίσθηκαν για 19 θέσεις.  Ενα ιδιαίτερο ζήτημα που έχει προκύψει από τα φετεινά αποτελέσματα των φετεινών εξετάσεων είναι το γεγονός ότι στην 19 θέση ισοβαθμούν 2 υποψήφιοι (ο ένας είναι μία μαθήτρια μου). Θα ακολουθηθεί η προβλεπόμενη διαδικασία για την επιλογή του υποψηφίου που θα καταταγεί. Ενα από τα κριτήρια που υπάρχουν είναι η συνάφεια πτυχίου. Θα ήθελα να σχολιάσω ότι όποια απόφαση παρθεί μπορεί να είναι νόμιμη αλλά θα είναι άδικη.  Υποστηρίζω ότι η ουσία των κατατακτηρίων εξετάσεων είναι ότι αποτελούν τη δυνατότητα απόκτησης ενός δεύτερου πτυχίου. Δηλαδή μπορεί να δώσει τις εξετάσεις αυτές οποιοσδήποτε πτυχιούχος, ανεξαρτήτως πτυχίου, και το κριτήριο κατάταξης είναι η βαθμολογία που θα προκύψει από τις εξετάσεις και όχι η Σχολή προέλευσης. Το γεγονός λοιπόν ότι η κατάταξη που θα αποφασισθεί θα είναι το αποτέλεσμα σύγκρισης των δύο πτυχίων αντιβαίνει στην ουσία της ύπαρξης των κατατακτηρίων εξετάσεων. Κατά τη γνώμη μου η Σχολή πρέπει να αποφασίσει την κατάταξη και των δύο υποψηφίων. Αλλωστε το γεγονός αυτό συμβαίνει για πρώτη φορά τουλάχιστον τα 18 χρόνια που παρακολουθώ τις συγκεκριμένες εξετάσεις και κανείς δεν πρόκειται να διαμαρτηρηθεί. Σε ότι αφορά τα αποτελέσματα θα ήθελα να συγχαρώ όλους τους επιτυχόντες, ιδιαίτερα όμως τους παρακάτω επιτυχόντες μαθητές μου:

ΑΦΡΟΔΙΤΗ  5η

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟ  6ος

ΚΑΤΕΡΙΝΑ  Δ.  9η

ΦΩΤΗ  10ος

ΑΓΓΕΛΙΝΑ  11η

Παντελής  Καραγιαννάκης Χημικός
Καθηγητής  Οργανικής  Χημείας και Βιοχημείας   

ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2021-22 ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ: παράλογη αύξηση-αλλαγή της ύλης

 Ανακοινώθηκε στις 14.5.21 από τη Γραμματεία της Οδοντιατρικής Σχολής Αθήνας η εξεταστέα ύλη για τις επόμενες εξετάσεις 2021-22 στην Ιατρική Χημεία  αλλάζοντας την ύλη που αρχικά είχε ανακοινωθεί μερικές μέρες πριν. Θα ήθελα να κάνω κάποιες παρατηρήσεις σε ότι αφορά τη συγκεκριμένη αλλαγή.

(1) Κατ αρχήν σε ότι αφορά τις αλλαγές αναφέρω ότι αφαιρέθηκε ένα κεφάλαιο σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια (νουκλεϊνικά οξέα) αλλά προστέθηκε ένας ιδιαίτερα μεγάλος όγκος που στη ουσία αποτελεί τα περισσότερα κεφάλαια που αποτελούν τον πυρήνα του μεταβολισμού. Η αύξηση αυτή είναι παρα-πολύ μεγάλη και δυσβάστακτη για τους υποψηφίους.

(2) Είναι χαρακτηριστικό το γεγονός ότι δεν προσδιορίζονται κεφάλαια και παράγραφοι του βιβλίου (ΑΡΧΕΣ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ LEHNINGER, εκδόσεις Πασχαλίδη, 2η έκδοση) όπως συνέβαινε τα προηγούμενα χρόνια. Με αυτό τον τρόπο η ύλη γίνεται ακόμα πιο δύσκολη τη στιγμή που το συγκεκριμένο βιβλίο είναι υψηλού επιπέδου και οι ενότητες του ιδιαίτερα εκτενείς. 

(3) Μάλλον οι υπεύθυνοι της Οδονατρικής Σχολής δεν ξέρουν ότι οι υποψήφιοι για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των εξετάσεων αρχίζουν την προετοιμασία τους Ιανουάριο ή Φεβρουάριο και επομένως η αλλαγή της ύλης έρχεται χρονικά στον μέσον της προετοιμασίς τους.

(4) Βεβαίως η κάθε Σχολή έχει το δικαίωμα να καθορίσει την εξεταζόμενη ύλη αλλά αυτό δεν  αποκλείει και το δικαίωμα να πεί κάποιος τη γνώμη του. Το εξεταζόμενο μάθημα χαρακτηρίζεται ΙΑΤΡΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ. Προφανώς αυτό σημαίνει ότι θα περιλαμβάνει βασικές γνώσεις Χημείας που προφανώς θα σχετίζονται με τη Βιοχημεία. Αυτή η λογική υπάρχει και στις περισσότερες Ιατρικές (συμπεριλαμβανομένης και της Αθήνας) αλλά και  Οδοντιατρική Θεσσαλονίκης. Στην περίπτωση της Οδοντιατρικής Αθήνας ο μεγάλος όγκος της ύλης που προστέθηκε ανήκει σε άλλο μάθημα, τη ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ και η οποία διδάσκεται σε διαφορετικό 6μηνο της Σχολής. Το ίδιο συμβαίνει και σε όλες τις Ιατρικές Σχολές.

(5)  Είναι περίεργη και ιδιαίτερα δυσάρεστη για τους υποψήφιους η πρωτοτυπία αυτή της Οδοντιατρικής Σχολής της Αθήνας. Ευχομαι η Σχολή να το καταλάβει αυτό και να επαναφέρει την ύλη που ανακοίνωσε στην αρχή (και στη συνέχεια άλλαξε). Ας σκεφθεί και λίγο τους νέους που αγωνιούν να κάνουν ένα παραπάνω βήμα και ζουν σε ιδιαίτερα αρνητικές ψυχολογικές και κοινωνικές συνθήκες εξαιτίας και όλων των περιορισμών εξαιτίας του covid-19.

Παντελής  Καραγιαννάκης Χημικός
Καθηγητής  Οργανικής  Χημείας και Βιοχημείας                                                                                                                                                                         

ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΑΣ: ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα των κατατακτηρίων εξετάσεων 2020-21

Ανακοινώθηκαν στις 9.6.2021 τα αποτελέσματα των κατατακτηρίων εξετάσεων  2020-21 οι οποίες πραγματοποιήθηκαν στις 27-28 και 31 Μαίου 2021. Οπως φαίνεται από το σχετικό πίνακα πέτυχαν 13 υποψήφιοι (14 οι προβλεπόμενες θέσεις) ενώ συμμετείχαν σύμφωνα με πληροφορίες υποψηφίων περίπου 23-25 υποψήφιοι (την τελευταία μέρα) παρ ότι οι αιτήσεις ήταν πολύ περισσότερες. Εκτός από την πρώτη επιτυχούσα που συγέντρωσε 47 μονάδες οι υπόλοιποι επιτυχόντες (πάντα σύμφωνα με πληροφορίες) συγκέντρωσαν βαθμολογίες μεταξύ 30-41 μονάδες. Σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες μόνο 2 επιτυχόντες είχαν βαθμό στην Οργανική Χημεία πάνω από τη βάση!!! Θα ήθελα να συγχαρώ όλους τους επιτυχόντες. Ιδιαίτερα όμως τις μαθήτριες μου:

ΣΙΣΣΥ (1η επιτυχούσα, 47 μονάδες!!) 

ΕΒΕΛΙΝΑ (3η επιτυχούσα) και 

ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ (8η επιτυχούσα). 

Θα ήθελα απ αυτή τη θέση να συγχαρώ δημόσια και την Κορνηλία παρότι βοηθήθηκε από μένα ενα μικρό χρονικό διάστημα στην αρχική περίοδο της προετοιμασίας της. 

Θα τελειώσω με τρεις παρατηρήσεις.

(α) Είναι  προκλητική η αδιαφάνεια σε ότι αφορά την έκδοση των αποτελεσμάτων. Γιατί  οι υπεύθυνοι (πχ η Γραμματεία) δεν αναφέρουν τις βαθμολογίες των υποψηφίων αναλυτικά σε κάθε μάθημα όπως κάνουν οι περισσότερες Σχολές αλλά επιτάσσει και η κοινή λογική;;; 

(β) Βεβαίως η κάθε Σχολή έχει απόλυτο δικαίωμα να καθορίσει τα θέματα των εξετάσεων. Κατά τη γνώμη μου η ιδιαίτερη δυσκολία των θεμάτων στην Οργανική Χημεία δεν έχει νόημα και στρέφεται εναντίον των υποψηφίων τη στιγμή που οι επιτυχόντες με βαθμό κάτω από τη βάση θα πρέπει να εξετασθούν ξανά μέσα στη Σχολή τα αντίστοιχα μαθήματα ΟΡΓΑΝΙΚΗ (Ι) και ΟΡΓΑΝΙΚΗ (ΙΙ) (η ύλη στην Οργανική Χημεία αντιστοιχεί σε 2 εξάμηνα της Σχολής). Εξάλλου τουλάχιστον τα φετεινά θέματα στην Οργανική ήταν πολύ δυσκολώτερα από αυτά που αντιμετωπίζουν  οι φοιτητές  στις τμηματικές εξετάσεις.  Επομένως η Φαρμακευτική Σχολή θεωρεί ότι για να αναγνωρισθεί η Οργανική Χημεία οι υποψήφιοι στις κατατακτήριες πρέπει να εξετασθούν σε πιο δύσκολα θέματα από τους φοιτητές της Σχολής;; Οι υποψήφιοι των κατατακτηρίων προσπαθούν για ένα καλύτερο μέλλον συχνά κάτω από δύσκολες συνθήκες και αξίζουν περισσότερο σεβασμό.

(γ) Να πούμε και μια αλήθεια. Οι βαθμοί σε μια εξέταση μπορούν να καθορισθούν εκ των προτέρω με βάση τα θέματα. Οσο πιο εύκολα θέματα τόσο καλύτερες βαθμολογίες προκύπτουν.. Οσο πιο δύσκολα τόσο οι βαθμολγίες είναι χαμηλότερες. Τα τελευταία χρόνια τα θέματα από 10 έγιναν 5 (επομένως η εξέταση έγινε λιγότερο δίκαιη) και παράλληλα έχουν δυσκολέψει σε βαθμό που οι περισσότεροι επιτυχόντες έχουν βαθμολογίες κάτω από τη βάση. Ειδικά εφέτος  μόνο 2 υποψήφιοι έγραψαν πάνω από τη βάση. Αυτό θέλει να κρύψει η Φαρμακευτική με τον τρόπο που ανακοινώνει τα  αποτελέσματα. Τι συμβαίνει λοιπόν;; Το ερώτημα το θέτει καθηγητής που παρακολουθεί τη Φαρμακευτική Σχολη 25 χρόνια.....

 Παντελής  Καραγιαννάκης Χημικός
Καθηγητής  Οργανικής  Χημείας και Βιοχημείας